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L'attelage et l'équitation Pédagogique
© Laurence Grard-Guenard
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Longe
Longe : équilibre du dresseur
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Longe : travail avec enreênements
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Présentation
Longues rênes : les 4 positions
Changer de cercle et de main
Attelage
Initiation-découverte
Stages Attelage
Programme Galop 1/2
Programme Galop 3/4
Débourrage
Attelage
Longues rênes en position 2
La traction humaine
Programme
Progression deb - G1
Progression G2/G3
Progression G3/G4
Progression G4/G5
Stage Galop 1
Equitation
Galop4 : incurvation
Galop 5 : terrain varié
Galop5/6/7 : équilibre sur une ligne
Outils de travail Attelage
Les observables
les fondamentaux
Diplôme-Baptême
reprise Club 1/2
reprise 1 bis
reprise 1 ter
reprise 2 bis
reprise 3
reprise 4
reprise 5
reprise 6
reprise 7
reprise 8 à 1 et en paire
reprise 8 à 4 et en tandem
Plan d'un PTV Initiation
Concours d'animation
Outils de travail Equitation
Les jeux en équitation
Observables au Galop 1
Observables au Galop 2
Reprise EDA Galop 5
Reprise EDA Galop 6
SO et CROSS Galop 6
Les distances en obstacle
Etre moniteur indépendant
L'attelage : pédagogique ?
L'approche de l'enfant
Les différentes pédagogies
Choix d'un cheval d'instruction
Pédagogie active expliquée aux parents
Méthodologie
Etre pédagogue
La pratique de Loisirs
L'esprit sportif
L'erreur
Place de la sensation dans l'enseignement
Les exigences de la compétition
La sécurité et l'enseignement
La spécificité de l'enseignement de l'Equitation
Le Feed-Back
L'histoire des Galops
Gestion de l'affectif
La notion de progrès
L'extension d'encolure
Les 6 principes allemands
L'impulsion
Le retour au calme
La récupération
Les allures en attelage
L'incurvation
Obstacle : Nemethy
Les 5 effets de rênes
Le galop
L'assiette
Les mains