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Définition : L'équilibre c'est la répartition de poids. L'équilibre du cheval dépend de l'exercice envisagé, car il possède non pas un mais plusieurs équilibres. On parle également d'équilibre utile, c'est à dire le plus adapté à la discipline demandée. L'équilibre juste permet aisance, disponibilité de la masse, et variations d'attitude et d'équilibre. L'équilibre longitudinal Il se répartit entre l'avant main et l'arrière main. Il dépend de la hauteur du balancier tête - encolure et de la musculature de la ligne du dessus qui doit être suffisante pour compenser le poids du cavalier.
L'équilibre latéral Il se répartit entre le latéral droit et le latéral gauche, que ce soit en ligne droite ou courbe. Les problèmes possibles : Le cheval reporte toujours son poids sur le même latéral Le cheval reporte toujours son poids à l'extérieur ou à l'intérieur d'une courbe Il faut gymnastiquer le cheval sur des courbes et du travail latéral. L'équilibre général du cheval dépend de : - ses dispositions naturelles, sa conformation, sa race, ses compensations (voir modèles et allures) - son dressage qui oriente l'équilibre naturel - les capacités du cavalier : sa stabilité, sa pertinence, sa perméabilité, son anticipation Les défauts d'équilibre, c'est à dire l'inadéquation entre la répartition du poids et l'exercice demandé, peuvent être dus à : - une mauvaise conformation - une conformation inadaptée à la discipline - un manque de travail : muscles et souplesse - un manque d'expertise du cavalier L'équilibre du cheval dans la formation du cavalier : Le cavalier peu expérimenté exploite l'équilibre d'un cheval déjà dressé et formé. Le cavalier confirmé travaille l'équilibre d'un cheval pour le former. Dans le premier cas, avec des actions justes, le cavalier obtient une réaction juste. Le cavalier découvre, apprend et se crée une gamme de réponses-références. Dans le second cas, le cavalier sait ce qu'il doit obtenir. Avec une action juste, le cheval novice lui retourne des réponses aléatoires. Toute la difficulté est de savoir doser, entrevoir un début de bonne réponse, savoir récompenser... |